T.C. MİLLİ EĞİTİM

408

14:37

08.06.2016

Öğrencilerin üst öğrenim programlarına yerleşme sürecinde yürütülen çalışmalar, sürecin önemli bir parçasını oluşturmaktadır. Bu çalışmaların daha planlı ve programlı bir şekilde yürütülebilmesi için tercih dönemini de kapsayacak şekilde planlanma yapılmıştır.  Bu bağlamda;

Tüm eğitim-öğretim yılı içerisinde;

 1.Öğretmen, öğrenci ve velilere; okul başarısını geliştirmesine yardım etme, hedef belirleme,  etkin ve verimli ders çalışma alışkanlığı kazandırma, zamanı planlama ve etkin kullanma becerisi kazandırma, sınav süreçlerine ilişkin bilgilendirme, sınav kaygısı ile baş etme yolları, meslek tanıtımı, okul ziyaretlerinin planlanması, üst öğrenim kurumları hakkında öğrencilere bilgi verme, alan ve ders seçimine yardım etme, aile eğitimi, öğretmenlerin ortak sınavlarda rolleri, öğrencilere yaklaşımları, vb. konularda rehberlik ve danışma hizmetlerinin sunulmasına devam edilmesi,

2.Öğrenci, öğretmen, yönetici ve ailelere yönelik, öncelikle bu alanda eğitimlere katılmış öğretmenlerimizden faydalanarak eğitsel ve mesleki rehberlik hizmetlerinin sunulması,

3. Bakanlığımızın ilgili Genel Müdürlüklerinin web sitelerindeki tanıtım dokümanları ile diğer kurum ve kuruluşlar tarafından hazırlanan Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi (Ortak Sınavlar) ve yükseköğretime yönelik kaynaklar için TIKLAYINIZ.

Ortak Sınavlar ve Yükseköğretime Geçiş Sınavları (YGS-LYS) için tercih dönemi süresince hizmet verilmesi amacıyla;

4.İlçemizde Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi (TEOG) Ortak Sınavları ile Yükseköğretime Geçiş Sınavları (YGS-LYS) tercih danışmanlığı kapsamında; 8.sınıf ve 12. sınıf öğrenci ve velilerine sınav sonrası tercih danışmanlığı ve rehberlik  hizmeti  sunulmasına yönelik komisyon oluşturulmuştur.

5.Komisyonların (Eğitim Bölgeleri dikkate alınarak birden fazla komisyon kurulabilir) öğrencilerin ve velilerin erişimini kolaylaştıracak okul ve kurumlarda veya erişimin kolay olduğu yerlerde hizmet vermesi ve komisyonların adres ve iletişim bilgileri için TIKLYINIZ.